暫時而言，不需要其他國家再加入這個“威元”體系了，坦尚尼亞的經濟體量還是蠻大的，威廉姆斯帝國需要消化消化！之後，等威元在莫三比克、坦尚尼亞、辛巴威以及馬拉維產生根深蒂固的影響力，然後透過“威元”，將大家組合在一起，形成“威元聯盟”，簡稱“威盟”！

威盟？威猛？

管他呢！！！

反正就是這麼猛！

就在亨利浮想聯翩之時，他猛地想起，秦朝統一六國之後，秦始皇所幹的那些事情：車同軌，書同文，行同倫！

秦朝透過統一文字、貨幣與度量衡，將各個文化不同的國家揉成一個整體，意義深遠，是不可磨滅的偉大功績！！！

臥槽，秦始皇真牛逼啊，真有遠見啊，不會也是穿越的吧……

亨利想到自己只是做到了統一貨幣而已。於是，他不由尋思著，是否將度量衡和文字也統一起來。只不過，當代的很多標準已經形成了。但是呢，教育因為落後，所以文字，文化，語言方面還是有待塑造和統一！

如果兩個國家的語言都不同，兩國的人們怎麼交流？怎麼搞民族融合？怎麼讓兩個國家合二為一？

統一語言是很關鍵的一點。

亨利隨後便與莫三比克、坦尚尼亞、辛巴威以及馬拉維的領導人開會。

亨利沒有一開始就說，要讓這四個國家強制推廣英語教育，而是先講了一個新加坡的例子，他說道：“各位，不知道你們對新加坡的發展過程有沒有了解？如今是發達國家的新加坡，當年在它剛剛成立的時候，卻是一窮二白。當時，新加坡以講閩南語和粵語的華人為主體，但是馬來、印度族裔卻各自都講自己的母語！時任新加坡總統的新‘李光耀’為了經濟發展和吸引外資，強行要求學校用英語教學，取締了傳統的華校！後來，正是因為新加坡人大都能熟練地使用英語，使新加坡在接受國外直接投資、培訓和教育工人等方面獲得了極大的優勢，對於新加坡的經濟發展功不可沒！”

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