泡了一杯茶，點選觀看。

這節課是現代詩鑑賞，之前吳雲只是看了一眼便關了。

身為講師的他，他可沒心情聽其他講師講什麼現代詩鑑賞。而且，現代詩本來就不成熟，哪怕是鑑賞也沒啥可鑑賞的。現在只好忍著鬱悶，細細觀看。

“也就長得一般嘛，哪裡帥了？”

一邊看，吳雲一邊評價。顯然，吳雲並不認為黃一凡長得帥，同時對於一群花痴的女生也大為不理解。哪怕就是長得帥點，有必要這麼瘋狂嗎？最多，這傢伙就是有點氣質而已。不過，吳雲並不是看黃一凡這傢伙長得什麼樣的，而是為了看他上課上得怎麼樣。

“其實在鑑賞現代詩之前，我們應該考慮一下，我們如何分辨這是否是一首現代詩？”

看了十幾分鍾，吳雲點了點頭。

雖然這個黃一凡年齡較輕，但上的課還算好，至少提出的觀點比較中肯。

就比如說現代詩，對於不成熟的現代詩而言，其實鑑賞倒是其次，關鍵的是如何分辨什麼是現代詩，什麼又不是現代詩。不過，這個問題一直以來沒有答案。這與現代詩還不成熟有關，反正現在很多人都認為只要將長句子拆成短句子，那就是現代詩了。但關於什麼樣的品種才是現代詩，還真是一個未知的難題。

要吳雲來解釋的話，吳雲其實也解釋不出來。

吳雲倒是想聽一下這個黃一凡該如何給出分辨現代詩的理由。

只是，黃一凡的講課並不是按吳雲的想法進行。雖然黃一凡提出了這個難題，但他卻並沒有正面解釋，而是讓學子自己去尋找這個答案。並且，為了讓學子能夠更為發散思維的去思考，影片當中黃一凡還拿了一首現代詩出來。

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