“一凡小友，這堂公開課你講的非常好。”

下了課，黃一凡與一干前來聽公開課的講師，教授，校方領導回到了辦公室。

“孔教授，您就別拿我開涮啦。”

黃一凡謙虛地說道：“要是這樣，以後你上公開課的時候，我也去你課上搗亂。”

“哎……”

一邊的系主任刑藝接過話說道：“黃老師，這怎麼是搗亂呢。孔教授可是每次在我們面前都是非常讚賞你，再者，若不是孔教授這一激，你那一篇捨生取義的散文恐怕也不會寫出來吧。”

“呃，孔教授，你不說這事，我還要提這事呢，你怎麼知道我這篇散文沒有寫完整呢？這要是我只是無意當中說的一句話，你這一出來，到時候我丟人了怎麼辦？”

“哈哈……”

孔書俊大笑：“一凡小友，你是聰明一世糊塗一時呀。就來說說你那一句‘生亦我所欲也’這一句來說吧。生亦我所欲也，其中用了一個‘亦’字。亦是什麼意思，亦是副詞，代表重複，代表又，也。這一句話的意思是說‘生也是我喜歡的’。既然用到了也，那麼，顯然，這一句話並不是第一句。在這一句話之前應該還有一句話，於是便有了你寫的魚我所欲也。”

“原來如此。”

聽到孔書俊的解釋，黃一凡恍然大悟。

“孔教授您還真個是厲害，僅僅從一個字裡面就看出來了。”

的確如此。

前面說了魚和熊掌，那麼後面才會提到生與義。

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