“好，好，好。”

一向嚴肅的刑藝，這時亦是激動不已，連連說了三聲好字。

此時，刑藝看黃一凡的眼光已經有一些不一樣了。

“回答的非常好。”

四人紛紛鼓掌。

“最後一個問題，也是最後一項考核。”

刑藝想了想，對黃一凡道，“剛才看你所說的神思，想必你對古代散文非常有研究。作為水木的講師，我認為，我們不但應有對這一些文學作品有自己獨到的研究，同時，我們還應該自己也能寫這一方面的作品。我現在的考核題目就是，請你寫一篇借物喻志的散文。”

說罷，刑藝從桌子上拿出幾張紙遞給黃一凡，“我們給你的時間只有半個小時。”

“沒問題。”

黃一凡接過紙與筆，腦海中就已構思起來。

借物喻志。

自己寫什麼呢？

腦海中只是一想，一篇經典的散文就此出現，沒有猶豫，黃一凡執筆快速寫下。

“水陸草木之花，可愛者甚蕃……”

沒錯，這篇作品的名字叫做愛蓮說。

半個小時之後，黃一凡將這一篇散文寫好，並遞迴給刑藝。

“我看看。”

刑藝接過黃一凡遞回來的紙與筆，僅僅只是將視線一掃，便再也移不開目光了。

“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹……”

“刑主任？”

看到刑藝呆呆的站在那裡，孔書俊等幾位教授有些奇怪。

小聲的問道，“刑主任，怎麼，黃一凡寫的作品有問題。”

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