雖然對於軍中學字讀文的過程，很有些頭疼，但是從另一個方面說，谷老四又是頗為期待的，訓導虞侯的到來，因為，這些訓導虞侯會在閒餘時間，給他們“講道理”和“說典故”，算是一種不錯的消遣和娛樂。

講道理，主要是講造成這個亂世的因果，以及他們所收到的苦難和煎熬的根源，為什麼明明有著大好山河，卻大多數人總是吃不飽還要顛沛動盪與道途，非要殺人和搶劫才能活下去；

也沒有人生來就該是殺人或是被人殺，為什麼老實勤懇一輩子的人，卻依舊要給被餓死之類，的一些有些發人深省，又樸素易懂的道理，讓他們原本有些懵然的心思和想法，隱約有些明白和有所期盼。

而說典故，這是講的是那些比較喜聞樂見的將相王侯，忠孝節義的故事，一些出身貧寒卻成就大視野的古人來歷，以及那些太平盛世歲月的種種榮光和美好，提倡服從與犧牲從自身做起，努力為自家和子孫後世創造一個改變命運的機會。

有些比較能放得下身段的訓導，還能給他們寫寫家書、記記賬，聽他們說事各自家鄉的故事，貧寒困頓之間，美好而親切的回憶，偶爾還發發牢騷之類的，倒也令人覺得有些親近。

只是在臨時設立軍帳中，氣氛有些沉悶和壓抑。

“又是守糧道和警戒側翼？”

首席參軍陸務觀有些嘆息的問道。

“那些大人，還真是真是迫不及待……”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)