當看到機師學校的生存環境之後，風宇的責任感讓他無法再把自己當成一個旁觀者。而且他也認識到愛德華跟自己玩了個文字遊戲，所謂名譽校長並非他想象中的那種掛名頭銜，而是真正對學校擁有管轄權和決策權的直屬上司。

以機師學校在Awa-ker組織當中的重要地位，決定了校長只能由高層人員出任，以便把控學校的大方向。但是作為組織的高層，又不可能常駐於中繼礦業城這麼一個犄角旮旯的地方，於是便在校長頭銜之前加了個“名譽”二字，方便校長行事。而常駐學校進行日常工作的副校長便又加了個“常務”字首，使之看起來像學校的實際領導者。

經過葉蓮娜的男友常務副校長米哈伊洛維奇一番解釋，風宇終於明白了自己的權力和責任。機師學校裡共計371名平均年齡16.3歲的學員，從今往後就是他的弟子。這些人的成功與否，直接與風宇的成就相掛鉤。

雖說風宇是第二任名譽校長，但是學員們目前只就讀了一年，剛剛進行完基礎學習，而未來的一到兩年才是關鍵時期，將決定他們的實力和風格。可以這麼說，對Awa-ker而言，風宇來得正是時候。由一名極具戰場統治力的頂級意識流王牌機師來領導這個學校，是Awa-ker的幸運，更是這些學員的幸運。

風宇肯定沒時間常駐這裡，但只要他肯花點心思，把自己的實戰心得和作戰理念分享給這些學員，說不準這371人裡頭就會出現那麼兩三位王牌。

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