“既然要講權術。”

韓棄等眾多學生消化一下之後，開口道：“就要知道，權術存在的基礎是什麼。”

回身寫了兩個大字。

“形勢。”

韓棄敲敲寫字板，看著眾多學生：“形勢是基礎，為什麼？”

韓棄看著眾多學生：“因為你權術存在的意義就是改變各種形勢，得到你想要的節奏和氛圍。而同時，形勢也決定了你是不是需要採用權術。你佔上風的時候需要權術去鞏固，你處於下風，需要權術來扭轉你的劣勢。而有時候你不使用權術本身也是一種權術。”

看著學生，韓棄笑著：“很複雜的。”

學生們點頭認真聽著，甚至還有記錄的。

韓棄停頓片刻，再次開口：“基礎是形勢。那麼決定權術水準和層次的是什麼？”

舉手示意：“誰能告訴我？”

有的學生起身開口：“是智慧。”

有的學生起身道：“是判斷力。”

有的學生起身：“是角度。”

眾說紛紜，韓棄也笑著點頭聽著。

等都說得有點亂甚至重複的時候，韓棄擺手下壓，示意學生安靜。

起身來到黑板前，再次寫了兩個大字。

“視角。”

韓棄環視學生，輕笑開口：“你的視角可以看得多遠，多款，註定你站的位置就越高。”

指著學生，韓棄開口：“你可以用騙來一個同學的糖果來做練習，但你會不會終身以騙同學糖果為己任？”

“呵呵。”

學生都笑。韓棄開口：“你的定位在哪，你的視角決定你看待問題的角度。當然越寬越好，越遠越好。看到的東西越多越好。基於這樣的基礎，你才可以獲得更多的資訊，去佈局，去思考，然後去運作，等待收穫。而期間，你要如同風箏一樣，隨時要抖抖線。歪了要拽一拽，太飄要收一收。控制力很關鍵。”

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