劉佳敏就靜靜的站在琴房樓下，聽著二樓窗戶肆意飄蕩的聲音是如此有力，宛如震盪著她的全部心神。

當初她能夠破格進入四中就是因為校長在她的琴聲裡聽到了感情，而她愣在這裡，是因為她從這琴聲裡聽到了更加濃烈豐盛的炙熱情感，不燙手，還有點暖心。

劉佳敏彷彿看見划著長長火色尾巴的炮彈如流星般在琴房上空呼嘯而過，槍聲就在不遠處響起，人們不斷的倒下，家園支離破碎。

而就有那麼一個人倔強的坐在那裡彈奏著鋼琴。

這是真正的精神共鳴，這種感覺太神奇了就好像兩個人的精神世界在慢慢融合，劉佳敏頃刻之間就進入了對方的內心世界！

知音嗎？不，劉佳敏甚至感受到了內心之中的一絲絲崇拜，那是她現在還達不到的水平。

而且……這首鋼琴曲好陌生，為什麼從來都沒有聽到過？難道是對方自己寫的嗎？！

這就太不可思議了，劉佳敏自問聽過無數鋼琴曲，新發布的或者曾經的，可是唯獨就沒有聽過這一首。這樣一首驚豔的鋼琴曲如果是在公眾視野裡出現過的沒道理它會籍籍無名，因為它是那麼的優秀！

在作曲界可不是難度越高才越牛逼，而克羅埃西亞狂想曲在任禾前世裡知名鋼琴曲裡本就佔有一席之地。

驚豔的琴技，充沛的感情，近乎完美的鋼琴曲。

這對於劉佳敏來說就是三重衝擊，此時鋼琴曲到了尾聲，終於停止，精神世界裡的炮火與戰亂也戛然而止。她忽然不顧一切向樓梯上衝去，劉佳敏覺得這大概是四中裡的某個老師吧不然怎麼可能彈奏出這樣動聽的旋律呢，她現在腦子裡想的只有一件事情：拜師！

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