“這些資料你拿回去看一下，過幾天，你也要承擔部分實驗任務。”在張叫花完成清洗任務之後，梅清塞過來一堆資料。

張叫花接過來，卻並沒有梅清意料中的興奮，而是很平靜地接過那堆資料，很平靜地看了起來。

“怎麼？你對實驗不感興趣？”梅清問道。

張叫花搖搖頭：“我可不可以做自己的內容？”

“為什麼？”梅清不解地問道，她自然不認為一個完全沒有科研經驗的大一學生能夠獨立的進行科研活動。

“我不想浪費時間。我的時間很緊的，明年要進行答辯。”張叫花說道。

梅清點點頭：“你的情況我知道，到時候，你可以從我這裡拿一些資料去進行論文答辯。其實你們本科階段的論文，要求沒有那麼高。”

梅清以為張叫花只是擔心寫不出畢業論文。

“不是，你的實驗方案我看了，照你的實驗方案做下去，哪怕我做到四年畢業，也做不出有意義的結果來。而且，就算做出一些結果，也不過是炒剩飯。你這個實驗的一些內容，我在期刊上已經看過相類似的了。那應該是別人在一兩年前就做出來的結果。你現在還按照這個方向做下去，沒有任何意義。可能你的結果還沒出來，別人又已經出了新的論文了。”張叫花這幾天也利用洗器皿空閒的時間，將梅清的實驗方案仔細的看了一遍。加上張叫花記憶力超強，順便已經將梅清的研究方向與看過的論文做了一番對比。

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