“咚咚咚……咚咚咚……”

青州校場上，五百先鋒營士兵排成縱隊正在向前行軍，士兵們將燧發槍抗在肩上，踩著鼓點有條不紊地一步一步走向目的地。

朱四五站在縱隊的一側，同樣踩著鼓點跟著先鋒營行軍。

三天前先鋒營裝備了燧發槍之後便開始了這種佇列訓練，一開始行軍的時候是軍官含著口號，但是兩天之後，兩個小鼓被送到了軍營中。

牛犇隨機下令從先鋒營裡抽調出兩個士兵專門負責敲鼓。

“由於是線列作戰，在未來的戰爭中，沒有一個統一的聲音就很難讓軍隊‘齊步走’，鼓聲的一個作用到時候就能體現出來。”

而朱五六問為什麼的時候，牛犇就是如此回答他的，據說這是殿下在博文學院的陸軍學堂上說的，這鼓也是殿下要求製造。

正想著，他忽然看見佇列走歪了，他立刻拿起棍子就走了過去，對著走歪的三個士兵一人就是一棍。

屁股上被狠狠抽了一下，三個士兵疼的不斷齜牙咧嘴，立刻重新調整步伐融入佇列。

折身回來，朱四五再次緊緊盯著士兵們的佇列。

雖然他不懂這樣緩慢而有節奏的行軍目的是為什麼，但是他相信殿下的一切決定都是對的。

他唯一期待的是什麼時候輪到他們這些果敢校尉去博文學院學習。

在他想著的同時，牛犇，羅信，魯飛，鹹光義，狄英，白木，趙恭等人正在博文學院接受全新的戰爭教學。

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