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第0526章 教官

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軍事學院開設後,李植感覺效果很好。尤其是海軍戰術的教學讓軍官們受益良多,可以說是和鄭芝龍決戰前的緊急充電。

在海上作戰船隻之間距離很大,有時候戰艦距離旗艦十幾裡,根本看不到旗艦上的旗語。在這樣的情況下,如何作戰就往往依賴艦長們的個人指揮能力了。

李植的海軍成立只有幾年,沒有打過大仗。對於如何擺陣形,如何發揮火力,如何迂迴如何突破,艦長們完全沒有概念。就連海軍艦隊長呂虎,也只是憑感覺指揮,並不知道前人的經驗和教訓。

但西班牙和葡萄牙的教官們卻熟悉最近十餘年的各次海戰。這十年雖然沒有爆發大決戰式的大型海戰,但歐洲各國之間的海軍摩擦不斷。尤其是如日中天的荷蘭人,不斷在海上攻擊劫掠他國的商船戰艦。

這些海戰的情報是寶貴的經驗和教訓,歐洲各國的海軍都大力蒐羅,組織軍官學習。所以幾個外籍教官對這個時代的海戰十分了解。不管是加勒比海上的英格蘭海盜如何劫掠法國商船,還是好望角的荷蘭軍艦如何挑戰西班牙的蓋倫船艦隊,這些軍官們都如數家珍。

為什麼英格蘭人總是搶上風,為什麼葡萄牙人喜歡用後膛炮?如果不聽這些教官解釋,靠自己琢磨是很難琢磨出來的。

海軍的軍官,尤其是李植火線提拔起來的幾十個艦長們聽得十分入迷,每每下課後還拉著幾個外籍教官問個不停。

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