衛梵起立，快速地思考著，蔡教授的問題，顯然不是讓他簡單的回答微生物的定義。

“請講！”

蔡教授做了一個請的手勢。

“微生物，是自然界的基石，維護並調節著生態平衡，在物質以及能量迴圈方面，起著必不可少的重要作用。”

衛梵斟酌後，開口了。

“什麼東西？”

新生們懵逼了，為什麼每一個字都認識，但是組合起來，就什麼都不知道了？話說這個物質和能量迴圈又是什麼鬼？

“那麼微生物學呢？”

蔡教授眼睛一亮，衛梵這個回答，有一些深度，說明對微生物做過細緻的瞭解。

“微生物學是生物技術的理論與基礎，滅疫士不應該只在宏觀上進行研究，著眼於動、植物學，還應該在微觀上多下功夫，研究透微生物，對於生命形式的迴圈、以及疫體、醫藥的研製，都有巨大的助推作用。”

衛梵剛開始還有點謹慎，不過隨著蔡教授的不斷提問，他也放下了擔心，將自己的理解說了出來。

如果錯了，他也希望得到糾正。

“微生物的研究不是一蹴而就的，眾所周知，治療炎症的紫黴素，是在一塊發黴的饅頭中偶然得到的，可它卻救了上千萬的人，改變了消炎藥的歷史。”

衛梵陳述：“所以說，微生物學是一種積累，我覺得應該建立目錄，系統的將它們整理出來，這樣才能按圖索驥，在必要的時候，進行對比，尋找到需要的微生物。”

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