三四點的時候付星過來了，劉猛跟他聊了好一會兒，這才讓其羞澀的說出了目的——原來是出現經濟問題了，想向劉猛這位“老師”求助的。

見付星如此不見外，劉猛笑笑之後也不多說，讓童素素帶付星下去安排。

從啟動慈善辦學教育開始，桃園學校就有了一個獨立於國家助學貸款基金之外的助學貸款機制。劉猛讓童素素帶付星去辦手續，就是走程式拿一份桃園的助學貸款，另外再在大學裡面找一份工作，讓付星勤工儉學。

做完這件事後，劉猛開始處理其他工作。

念頭探入系統這種，劉猛看到了如今積分欄的積分數目——4200萬！

之前在三月份劉猛兌換了音樂學院的兩個專屬光環之後，系統積分剩下2230萬。之後3月到6月這4個月，桃園學校、桃園分校、桃園大學這些學校平均每月貢獻的積分都是將近600萬。

但後來劉猛花去400萬兌換兩棟價值百萬積分的學生公寓，兩棟同樣價值百萬積分的教學樓，交由封遠橋的工程隊建築。再加上面試時，花費20萬積分兌換了一個流行音樂導師的技能，就剩下這麼些積分了。

接著，劉猛就開始檢視之前音樂學院透過自主招生錄取的那些學生的資料。

後來經過音樂學院其他面試老師的商議，最終桃園大學音樂學院第一屆招生鋼琴系擁有90人，分為三個班。鋼琴系的這個學生人數，即使放在九大音樂學院也算是人數不好了。至於其他的專業，學生可就少多了。

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