桃園學校開學典禮之後，各方面教學工作就都如常展開了。

從小學一年級到高二，都是開授新課，高一新生也不例外。去年劉猛是在開學三個多星期之後組織高一新生軍訓的，如今乾脆當做桃園的慣例，讓每屆高一新生都在入學三個星期後軍訓。

當然，高一今年有480人，同樣是需要請正規的部隊官兵來做教官的。以桃園學校如今的名聲，這自然不是一件難事。

雖然大擴招之後的開學前幾天有許多工作需要展開，但下面的人都處理得有條不紊，劉猛倒也沒有太多事情需要做。

閒下來時，除了巡視學校，碰到幾個調皮搗蛋的學生，扔進天文臺，讓其在夢境光環的作用下反省一番，就是呆在自己的辦公室裡研究系統的某些東西。

前幾次瀏覽系統中學校的基本資訊，看到最後面有關分校資訊的標註，劉猛並沒有多在意。如今靜下來細想，總覺得系統的註釋似乎別有深意，或者隱藏著什麼提示。

（注：上述為本校資訊。20所分校及100處支教點共有教師280人，學生2015人。因為是第一年，故暫不計入本校正式資訊中。）

就這麼一段話。

前面是分校和支教點師生的資訊，沒什麼特別的，讓劉猛注意的是最後一句話——第一年暫不計入本校正式資訊，那麼第二年呢？

等到明年，分校資訊計入桃園學校正式的基本資訊中，是否會產生什麼影響？

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