劉猛是在很認真的跟王江解釋，沒有一點胡扯。

王浩如今的情況，歸根結底是自己的控制能力太差。其實，很多毛病都可以歸結到控制能力差上，而但凡成功人，控制力必然比較強。所以，劉猛幹脆直接鍛鍊王浩的控制能力，對“玩遊戲”這種念頭、衝動的控制能力。

如果王浩能夠在身邊人玩他最喜歡的英雄聯盟時，還能夠沉下心來做作業，這就說明他對“玩遊戲”這個念頭具有了很強的控制力。

雖然這種方法並不一定會成功，但絕對是一個相對有效、耗時較短的方法。

王江聽過劉猛的解釋後，雖然臉上仍舊帶著擔憂，但卻點了點頭，道：“劉校長，您為我這孩子也是用心良苦了，我完全可以理解，也很感謝您。如果王浩這孩子真能改過來，我一定帶著全家人登門拜謝！”

劉猛道：“既然孩子來到我們學校，那教好他就是我們的責任，王先生不用這樣客氣。”

劉猛送走了王江回到桃英社活動室時，王浩在作業上仍舊毫無進度。而當他隨意指導一下林文幾人的戰術、技巧時，王浩倒是豎著耳朵聽得認真。

見此，劉猛不由搖搖頭離開了桃英社，前去指導甘雙雙的鋼琴演奏。

等到中午將要吃午飯時，劉猛來到桃英社活動室檢查王浩的作業，發現王浩倒是嘗試著做題，可惜沒有一道題做完的。從演草本上的痕跡看，他根本沒能沉下心來。

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