張子強拿過來的是一本初級奧數輔導書，裡面有講解，也有練習題。劉猛先看了看例題，發現以他可教授高中生水平的知識儲備，竟然不能做到一目瞭然！

作為一名校長，他怎麼能在學生面前慢慢的研究數學題呢，哪怕是奧數題也不行。於是劉猛念頭進入系統贈送類獎勵中，迅速的搜尋到“奧數教授”的技能，花費1萬積分將其兌換了。

系統積分由22萬減少為21萬，同時劉猛腦海中也多出了許多與奧數相關的知識與教學經驗。

再去看張子強拿的那本奧數輔導書上的題，劉猛就感到一目瞭然了——什麼叫做一目瞭然？就是高中生的水準看小學的數學一樣，掃一眼，什麼做題方法、答案全都出來了。

看過例題之後，劉猛確定這些初級奧數題確實超過了初中生的知識水平，尤其對於目前還是初一的張子強來說，就更難了。但看後面的練習題基本都做完，雖然很多都是做錯之後糾正的，但能夠看出張子強確實在一點點的自學初級奧數。

因為有了“奧數教授”的技能，所以劉猛現在對初級奧賽題的難度有很清楚的認識，覺得以張子強目前的在奧數上實力，想要得獎，恐怕有些難。

於是劉猛道：“張子強同學，雖然你自學了一部分初級奧數，但想在競賽上拿獎，卻不容易啊。”

“只要有機會就行。”張子強道。

見張子強堅持，劉猛不再勸說，直接道：“那好，參加初級奧賽的事我幫你安排。另外從今天開始，每天夜自習你來找我補習。希望這最後一個星期的時間，能幫你再提高一些。”

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