“甘雙雙同學，你表現的非常不錯啊！說吧，想要老師獎勵你什麼？”劉猛高興地對甘雙雙道。

甘雙雙罕見的靦腆了下，道：“劉老師，後面還有好多場比賽呢。”

劉猛點了點頭，道：“也是，那就等鎮上的比賽完了，老師再將所有的獎勵都給你！”

這一刻，劉猛對甘雙雙充滿了信心。

這種比賽是不存在僥倖的，甘雙雙能夠獲得第一名，說明她有這個實力。既然語文第一部分能夠做這麼好，那麼後面的比賽想必也不會差哪裡去。最後加上專門突擊訓練過的數學，劉猛對完成這次任務已經有了八九分的把握。

誇獎了甘雙雙幾句後，劉猛看距離下一場還有十來分鐘，就問起了一個在場所有老師都想知道的問題。

“甘雙雙同學，告訴老師，你是怎麼做到一個都不錯的？”

“很簡單啊。”甘雙雙道，“我只是把所有確定的答案都寫上去而已。”

“難道這些詞語中就沒有你拿捏不準的？”劉猛奇怪的問道。

“沒有。那些沒填的詞語都是我完全不知道的。”

聽到甘雙雙這句話，劉猛一愣，隨即便露出了驚喜的表情。要不是周圍有其他人，他絕對要將甘雙雙抱起來轉兩圈。因為，他發現了甘雙雙一個了不得的天賦——超強的記憶力！

以劉猛的猜測，甘雙雙的記憶力雖然沒有達到過目不忘的程度，但絕對比一般人強悍許多。只有如此，才能解釋她在“詞海衝浪”中的表現。

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