片刻後，數學老師目光掃視一遍教室，道：“好了，都安靜下來。現在把你們上次考過的試卷拿出來，昨天有道題錯了，我給你們糾正一下。”

“嗯，這道函式題的條件有誤，在f（x）=ax+……這裡，把ax變為2ax，只有這樣，這道題才有答案，否則是解不出來的。”

數學老師拿起粉筆在黑板上開始迅速運算，並且繼續講道：“這道題是省城七中的老師出的，當時列印的時候，不小心弄錯了，現在改了，按照我昨天的方法運算一遍，就能得到之前我給你們的答案。”

一番講解，寫了一整個黑板，數學老師終於把這道函式題給講完，條理清晰，答案正確，只是……步驟有點繁瑣。

悠閒地喝了一口開水，他道：“現在，大家還有問題嗎？”

沒人答話。

“嗯，那今天，我們就來講一下橢圓……”

數學老師話音未徹底落下，任舞便高高舉起了素手。

“任舞，你還有問題？”數學老師問，任舞是班長，學習成績一直名列年紀前十，所以他的語氣非常溫和，並且面帶笑意。

任舞站起來道：“楊老師，您剛才說按照這道函式原本的條件，是解不出來答案的，對嗎？”

楊老師聽了，微微一怔，笑著說道：“也不是解不出來，不過以你們現在的知識，的確摸不到，需要大二的知識才能解，你還有疑問嗎？”

“有！”任舞輕輕地吸了一口氣，閃亮的大眼睛不覺在腦子迷糊的蘇誠身上晃了晃，拿起剛才的草稿本，走到講臺道：“楊老師您看看，這種方法對嗎？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)