馮喆沒有再對鄭志東進行批駁。

鄭志東這時家裡果然坐著許多的老師，他們就是在看著鄭志東和馮喆通電話。

西城門的拆遷涉及到了教師們每一個人的自身利益，原本只是一味為了抗爭而抗爭的做法忽然的有了一個可以拿的上臺面的理由，既然馮副市長說拆遷已經開始，那就要知難而上，教師們迅速的就行動了起來。

事情應該大有可為，有了一分的機會就要抱著百分的努力。一中的老師聯合一些志同道合的文化界人士利用各種方式呼籲要保護武陵的文化遺產，加上本來就有人對西城門外的開發有牴觸，這裡麵包括了前面對趙英武拆除烽火臺事件中的一些反對者，情況越演越烈，一中的教師也有意的在上課的時候對學生灌輸保護文化遺產的重要意義，說讀史書就是讀人心，史書中記載的也有虛假的成分，可歷史遺蹟總不會造價，這也拆那也拆，什麼都拆，搞得我們要研究唐宋得去日本，看明清要去韓國，我們全盤現代化了，孔子西施都成外國人了，眼看看老祖宗留下的東西還能找到些什麼——這樣做很好嗎？巡撫衙門沒有存在的磚胚雕樑地基，難道不能在舊址上重修復原？

學生們回家後也議論紛紛，這樣教師們將西城門外的拆遷上升到了到底要不要保衛文化遺產和城市建設之爭的大討論，這在武陵市裡造成了不小的影響。

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