“啊？怎麼錯了？”

有人在問，有人則很不滿：“你說得輕鬆，我們這裡地方小，渠道也少啊？”

蘇進指出：“你們找的是收藏家是吧？”

“是啊……好難聯絡的。”

“收藏家願意入手的文物，通常是什麼等級？”

“啊？”

“一級文物的價格通常在三百以下，收藏價值比較低，對文物有興趣的正規收藏家們，願意入手嗎？”

“啊？”

“就算願意入手，通常也會是比較精美，品相比較好的。這種文物，需要修復嗎？”

“……”

“……”

“……”

一連串的省略號。

蘇進的話還沒有說完：“而且類似這樣的收藏家，大部分都跟本地正規的修復師關係比較密切，我們跟有段位的修復師比，並沒有明顯的優勢。”

這是句大實話，而且蘇進用了“我們”兩個字，把自己跟這些學生放在了同等的位置上，更能讓大家容易接受。

群裡又是一片安靜，過了一會兒，突然炸開了。

“靠，誤區了！”

“我是說怎麼這麼難呢！”

“是啊，有指導老師隨行還好，沒指導老師的時候，根本就接不到活！”

“哎，話是這麼說，但是不走這條路子，也沒有其他辦法了啊……”

蘇進微微一笑，道：“不，還是有其他辦法的。”

“什麼辦法？”

“快說快說！”

“能告訴我們嗎？”

一瞬間，群裡同時刷出幾十條資訊，還在不斷翻滾。

這些地榜社團的學生，通常都從各種渠道學了一兩手修復的方法，相比起來，他們最大的困難就是文物的來源。蘇進能給他們找到新的路子的話，他們給蘇進跪了都行！

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