深夜兩點，串串趴在新家的地板上，已經打起了呼嚕。被養得圓滾滾的肚皮一起一伏，幸福得狗生已經別無他求。幾米外的電腦螢幕發出微光，秦風盯著WORD，逐字逐句一頁一頁地往下翻，時不時輕輕敲打鍵盤，修改一兩處小瑕疵。蘇糖裹著被子，頭靠在秦風肩上，長長的秀髮散亂地垂掛下來，散發著淡淡的清香。

活動的策劃總算還是做出來了。

在秦風一招一式的指導下，蘇糖耐著性子，一點一點地將材料磨出來，半個小時前剛剛完成草稿，剩下來的修改，就是秦風這個導師的工作。

其實三流大學和二流大學的教育水準，最容易從這些策劃案上看出來，垃圾學校裡混日子的學生，即便四年下來順利畢業，很多人連起碼的公文格式都掌握不了，更別提去寫。而頂尖大學的學生，哪怕只是大一大二的普通學生，寫這種東西也是信手拈來。思維、眼界、邏輯、表達能力，事實上這些才是本科教育最核心的東西，但可惜的是，絕大多數本科生，都將精力放在了專業考試和各類證書的考試上。當然如果能考得很好，自然也沒話可說，只是問題是，大部分人付出了許多時間，最後卻連最低等的獎學金都沒拿到。於是專業不精、素質不高、能力不強地一腳邁出校園，面對社會的時候，便失業了。而秦風則屬於少見的不學有術，如果不是絕對智商不夠高，上輩子其實不至於給別人打工那麼久。

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