面對母親的眼淚，范進除了無奈地答應，想不出更好的選擇。兩年時間裡，他不是沒有試圖說服母親離開村莊，搬到廣州城裡住。相比起鄉村，城市的機會更多舞臺更大，自己更可能賺來銀子。可是讓一個本分的莊稼人放棄田地，這實在太過艱難，不管是故土難離的情懷，還是路引，都讓範母對於進城充滿牴觸。

兩人交流的最終結果，就是範母退讓到可以考慮進城居住，但前提是范進必須得中功名。有了秀才身份，路引就對他沒用，如果有了舉人功名，就算搬到京裡範母也沒關係。必須考中功名，必須讀書，這是範母給兒子定下的人生之路，不容更易。

弘治年間的狀元倫文敘，以及在世宗朝抬棺諫君而名動天下的海筆架，都是范進的小同鄉。身為南海人，範母將這兩位小同鄉作為模板來教導兒子也不是第一次。

知識改變命運，在大明朝並不是一句空話。按明朝人自己的說法，貧士一登賢書，驟盈阡陌，家無擔石者，入仕二三年即成鉅富，一叨鄉薦，便無窮舉人；及登科甲，遂鐘鳴鼎食，肥馬輕裘，非數百萬則數十萬。再者考儒林外史原著中，范進五十四歲取得功名後的飛黃騰達，比起之前的潦倒，生活質量確實大有改善。母親規劃的路前途確實光明，但過程也足夠曲折。

一不是書香門第，二沒有大筆家財，連讀書都要靠全村之力供應，這樣的情況想要中試，又哪有那麼容易。

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