六藝學子給趙禎的感覺非常不一般，他們的策論文章不但有文采，更有想法，提出了很多新穎的觀點。

比如叫章敦的學子，他就提議在邊地組建弓箭社，招募民兵，凡是能斬殺遼寇和西賊的勇士，殺一人免一家之賦稅，殺三人，可賜予三班差使，成為朝廷最低階的武官。

他還估算過，每年只要拿出一百萬貫，補助弓箭社進行訓練，朝廷就能得到十萬敢戰之兵。

還有個叫呂惠卿的，他認為遼國情況複雜，各種部落彼此爭鬥，哪怕是耶律氏和蕭氏，也矛盾重重。朝廷應該想辦法分化瓦解遼國，支援其中的一部分鬧事，只要遼國不得安寧，大宋就能高枕無憂。

他甚至露骨表示，不能光想著把大宋治理好，還要疲憊對手，弱化遼國，如此才能不戰而屈人之兵。

綜合看起來，六藝學子當中，論文采，以蘇軾和蘇轍兩兄弟為首，可是論起兵法韜略，陰謀算計，比他們強的就太多了。比如章敦、呂惠卿，還有善於理財的曾布，另外主張重新闡釋儒家經義的韓宗武，全都讓趙禎眼前一亮。

得天下英才，盡入甕中，何等幸事！

趙禎身為皇帝，也不能免俗。

他決定把六藝學堂搶過來，並且冠以皇家的名號，讓這些優秀的學生也成為天子門生……顯然，趙禎有點嫉妒王寧安他們了！

王寧安眼珠轉了轉，突然有了新主意，“啟奏陛下，既然要把六藝學堂作為天下表率，那是不是應該把六藝從滄州遷到京城？”

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