此時，熊孩子家長眼裡那位有著幾分本事的俊書生，正繫著圍裙，哼著小調，在廚房裡面不緩不急的忙碌著。

同樣的米麵，同樣的食材，李易做出來的總是比小環做的更加美味，這是柳如儀透過對比得出來的一個結論。

原本只是填飽肚子的每日兩餐，居然也變的可以期待，普通的稀粥和麵食，在他手下，每次都能變出不同的花樣，有時候僅僅是看上一眼，或者是聞到香味，就讓人食慾大增。

當吃飯的理由再也不僅僅是為了填飽肚子，似乎整個生活都變的美好起來。

幾次之後，柳如儀就再也沒提類過似於“君子遠庖廚”這樣的話。

她有時候也會好奇，一個讀書人，為什麼會對灶前的事情這麼熱衷，在萬般皆下品，惟有讀書高的時代，實在是難以想象，一個書生，居然會自降身份去做一個廚子做的事情……

他的讀書人的尊嚴呢？

柳如儀也是見過不少讀書人的，大抵給她的都是一種恃才傲物，眼高於頂的印象，毫無疑問，自己的這位相公並不像是正統的讀書人，但又明顯有別於其他人。

他到底有沒有才氣，柳如儀並不清楚，但心想也不至於太差。

那群無法無天誰都治不了的孩子，在他手下偏偏服服帖帖的，短短的幾天之內，就發生了讓所有人都驚歎的變化，也遠遠出乎了柳如儀的意料。

當然，從小環口中得知李易在課堂上給那些孩子們講的故事，也讓柳如意的心裡面頗為驚訝。

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