教育，是一個國家的根本所在。這個時代的世界除了大明之外沒有任何一個大國能夠做到完備的教育普及工作。因為這需要海量的資金投入。

在這個沒有網路的時代裡，單單只是紙張的成本就足以讓許多國家望而卻步。更加不用提師資力量的投入了。

哪怕是號稱與大明同樣發達的德國也有許多文盲存在，更別說是日本，日本的鄉下了。造成這種現象的原因很簡單，那就是大明的強勢崛起。

大明在開國之初就開始進行大航海時代對於這個世界其它國家和民族來說完全就是一場悲劇。強悍的大明用數百年的時間幾乎佔據了整個大航海時代的所有美味果實。擁有了海量資本，並且迫使全世界為大明輸血才得以對國民們實行普及教育。

而那些沒能在大航海時代裡佔到便宜，或是被大明打垮了的國家民族想要在工業時代裡跟上大明的腳步，只能是選擇壓榨國內的剩餘價值。可是一個國家能夠被榨出來的油水能有多少？

當這些油水被投入到了工業，軍事，經濟，基礎建設等等方面之後，教育就只能是向後推了。而許多國家為了解決這種情況，就選擇了精英教育，日本就是如此。

所謂的精英教育就是無力供養全國去讀書，那就只能是挑選一批精英來集中資源供養。各國基本上都差不多，都是選擇城市人口來進行。日本也不例外。這個使得的城市人是真正的城市人，他們在鄉民的面前有著一名莫名的驕傲感就是因為他們能夠有更多的接受教育的機會。絕對不是像現代時刻之中那樣，城市與鄉鎮之間的概念早已經被模糊化。

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