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第六卷 大實驗場 第五十八章 多物種競爭方案

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人們普遍認為,在教化的過程中,既要保持這個文明的獨立性,又要保證它的競爭能力,這樣才能夠體現出附屬文明的價值。

理論上說,一個附屬文明,需要在某個方面,超越新人類文明!這樣才能提供一定的助力。

如果赤炎角人無論哪方面都比不上新人類文明,那麼……這個附屬文明就失去了自己的價值。

畢竟,現在的人工智慧,已經越來越完善了。機器人這種東西實在太容易伺候,只需要一些電能,就能夠長期運作,而且不存在忠誠度、怕死、反叛之類的問題。

在一般競爭的勞動上,機器人的生產力,完爆智慧生命,這一點不用多說的。

所以了,新人類可不要一群傻乎乎的、只知道吃飯的奴隸,而是想要培育出科學家、工程師、士兵等一系列機器人難以代替的職業。

也就是說,這個附屬文明,其實是幫助攀科技、彌補新人類本身缺陷的一份子。

但想象很美好,現實很殘酷。

新人類文明,就算人口少,科技樹不全面,也是正兒八經的星際文明。就算給與精心的教育,想要讓某一個原始文明,從任何一條科技樹上超越,實在是太過困難,太耗費時間了。

一個文明的進步,必須要循序漸進,不可能是跨越性的。

沒有各種經歷以及文化上的傳承,他們的思想意識很難快速提高,不可能突然從貧窮狀態,變成全面自由的共產主義,那樣只會導致整個文明的混亂。

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