理想通常不是豐滿就是超重，而現實，往往沒血沒肉順便抽乾淨了筋骨，只剩下一張皮而已。

等賈文藝開始進入正題，公佈最終的劇本大綱時，浦傑就頓時回到了現實之中，被抽打得清醒了很多。

很顯然，五位編劇的意見，被採納最多的就是舒愛東老師。

用一句話來概括網劇主線，就是“家境貧寒靠資助上了縣裡高中的女主角如何在迷茫的青春期剋制荷爾蒙喚起的蠢動從不被注意的角落發光發熱和所有人成為朋友一起考上好大學報效家鄉的故事”。

而且賈文藝確實有兩把刷子，五個編劇各自照著自己風格來，最後的大綱裡竟然還都有體現。

敖觀海的治國夢落在劇中校長的身上，那位據說要由縣劇團副團長親自擔綱的角色將對縣二中班子的風氣進行自上而下的改革，締造大山裡的名校。

沈浪的武俠執念也得到了妥善的安排，一個自小就崇拜大俠的男學生在欺負人的差生手下保護了女主角，由此得罪了校外社會青年，後在校長感化下大徹大悟明白了俠之大者為國為民俠要還小就得學習的道理。

浦傑跟趙曉珂都把重點放在正當萌芽年紀的感情戲上，然而走向卻南轅北轍。

趙曉珂的構思應用在了女主角身上，她和男主角之間的懵懂情愫一直淡淡地不溫不火若即若離似有似無，就是互相傾訴後因為性格不合分手的情節被舒愛東改成了為了考上好大學而放棄早戀，成為了堅定的高考戰友。

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