景語蘭對自己的這個閨蜜也沒有什麼好辦法，向楊銳眼神示意，又道：“別管她了，咱們邊走邊說。”

兩人拔腳就走。

郝樂楓不言聲的跟在後面，她是真的無聊。

在學校裡代課，好處是事情比較少，若是沒有各種會議或者活動的話，一個月帶的課還沒有中學教師一個星期帶的多。

不過，壞處也是無聊。大學裡給老師們空閒出來的時間，是讓他們搞研究的，偏偏郝樂楓不想搞研究，當然，大學裡很多教師都不願意搞研究，這種挑戰腦細胞的事多累啊，如果說教學是暑假作業，研究就是做奧數題，後者的數量更少，但若是二選一的話，大多數人還是願意做暑假作業。

如果再過個十幾二十年，為了評職稱，大學老師是不想做研究也得做研究，但在80年代中期的大學裡，迂迴的辦法還是非常多的。

郝樂楓和許多年輕教師一樣，都有不錯的家庭背景，用不著拼死拼活的費力，閒下來的時間就太多了。

當然，她也會用閒下來的時間做一些現在人都追逐的工作，但那顯然不是生活的全部意義。

生活的意義是什麼，郝樂楓目前還不清楚，但她清楚今天有什麼有趣的事。

作為好閨蜜，景語蘭拒絕了多人介紹的相親，一直讓郝樂楓懷疑萬分。

不過，看到楊銳的樣子，郝樂楓的懷疑頓消：我要是有這麼一個漂亮的男人，我也不要別人的介紹。那些在部委工作的小幹部有什麼好的，一個個心高氣傲不說，長的還都歪瓜裂棗的。

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