“論文不錯，我得看一會了。”富教授仔細的看完了引文，坐了下來。

光是正文就有20頁的論文，可比數倍頁數的短篇小說難讀多了，富教授是同領域的專家沒錯，那也要一點一點的讀下去，才能看明白文章的內容。

站在他身後的實驗狗鍾志文就慘了，因為英語不過關，他看楊銳的論文就和看天書差不多，普通的英文單詞自然是認識的，但這樣一篇論文，普通的英文單詞就和點綴一樣。

其實，遇到相同問題的人不在少數。

有了富教授開頭，周圍生物系的教師和研究員，不少人都要了一個單行本，就在籃球場邊閱讀起來。

然而，大多數人看不了幾分鐘，就神遊戶外了。

自信英語水平好，與看得懂英文論文沒有必然的聯絡。很多英語四級水平，在老外的餐廳裡只能用“this，this，thank-you”點餐的學生，看英文論文也能一目十行，就某方面來說，論文更像是科學界的黑話，格式什麼的都有一定之規。

如果是接受過充分的論文訓練的學生，看論文的時候，想瀏覽就瀏覽，想略讀就略讀，唯一需要注意的就是生僻的單詞，不懂就查，也費不了多少功夫。

但是，沒有接受過足額論文訓練的學生，就像是沒有進入過正經幫派的小混混，哪怕背下了各種生僻單詞，一到大場面的時候，依舊免不了露怯。

到30年後，重點大學稍微正常點的教授都是從千軍萬馬中殺出來的，本人也不知道經歷了多少競爭，訓練學生的學術能力還是手到擒來的，二本的研究生導師稍微困難些，但只是安排訓練的話，還是沒有問題的。

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