高數課上，楊銳聽的很是仔細。

雖然有的人能透過自習來學習高數，但那真的只是有的人。事實上，數學有很多的學習方法，卻只適合很少的人。

例如著名的華羅庚先生，他的讀書方式就很有特色，拿到一本大部頭的數學書，華羅庚的做法是先看前面的幾頁，然後合上書，閉目沉思，接著直接翻到大部頭的末頁看答案，如果答案正確，這本書就算是看過了。

這種讀書方式實在是再效率不過了，華羅庚本人也透過這種方式看了無數的書，但現實中，能用這種方法的人，著實寥寥。

楊銳沒什麼數學天賦，也不追求高段的數學技巧，只是需要儲備一些數學只是而已。

歷史上，雖然有一些生物大犇是數學極強的，但這並不是必須條件。

而就楊銳看來，數學天才這種生物雖然稀有，但在大學校園裡並不少見，隨用隨找就行了，如趙平川這種連數學專業都不是的普通天才，就足夠普通的生物實驗室使用了。

不過，楊銳本身的數學儲備距離夠用還差著不少，有幸在北大讀書，他也不會浪費機會，無論實驗室裡多忙，高數課總是要來上的。

現在的北大，教育重點毫無疑問是在本科班，幾乎最好的教授，包括原院士級的大犇，都會盡量給本科班講課，這是僅屬於80年代的精英教育——最開放的態度，最自由的思想，最優秀的學生，最頂尖的教授，還有最集中的資源。

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