何成去山下拍了電報，再返回西堡中學，遠遠的就聽見劉康又在宣傳他的理論。

“你們還年輕，不知道工作有多重要，光想著往高裡報。報的高了，那考上了當然好，考不上呢？明年再考一年？要是題更難了，分更高了呢？你們真想當老紅軍？要我說，甭管本科大專的，考個大中專回家都好過滑檔。”不得不承認，劉康的話也有一定的道題，只是更加的保守。

但在80年代，這種保守是非常有市場的。

正如劉康所言，剛剛開始了六年的高考，無論是難度還是錄取分數，都處於飄忽不定的狀態，別說積極衝擊好學校了，保守報考普通學校，滑檔的仍然比比皆是，以至於有人今年差三分，明年差五分，如此反覆，無有窮盡，進而變成了連考六七八年的老紅軍。

但是，同樣的問題落在楊銳眼中，產生的判斷卻是完全相反的。

既然報考普通學校，仍然有分數驟然升高，以至於滑檔的危險，那麼，有層次性的報考，並伴隨積極進取的報考策略，風險並不會明顯升高。

當然，這是一個整體分析。

具體到個體，總是會有人害怕和擔心，想著是否放棄更好的學校，先考上大學再說。

這在80年代很普遍，普通學校的老師對報考也沒有什麼瞭解，最多隻知道本省的大學好壞，到填志願表的時候，只能以謹慎為主。

也就是楊銳這樣的，不止鼓勵高報，還敢憋著勁兒跳線。

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