在80年代自建實驗室是一件很痛苦的事，那些沒責任心的國企工廠，既不關心自己做出來的容器是什麼玩意，也不關心使用的人拿到了這些容器以後要遭多少罪。

如果真的是中學實驗室，那老師只要在臺上解釋一句“同學們請注意，你們用的所有容器的精度都不準，條件有限啊”，這事兒就算是過去了。

可當有人要做研究型實驗的時候，麻煩就大了。

首先，就得假定所有的裝置儀器都是不可信的，然後自己重新測量一次，把偶爾出現的精度準確的幾件給挑出來，才能用於實驗。

這種感覺，就像是傳說中的挑選狙擊槍子彈一樣。工廠嘩啦啦的弄一堆子彈，士兵蹲在那裡一個個的撿，一個個的比較，然後拿去戰場上用，當然，比起更久遠的甲午海戰臨陣磨炮彈是要強一些，卻也強的有限。

好在楊銳做研究生的時候，也遇到過此等糟心事。他的導師沒什麼名氣，經費自然也不多，購買裝置儀器的時候，通常都是支援國產的，雖然21世紀的國產儀器是比80年代的國產儀器強不少，可學界的精度要求也在不斷的提高，到最後，除錯儀器的活計還是隻能留給楊銳等研究生。

楊銳藉著給學生做實驗，先把新買來的容器全給檢查了一遍，結果互相之間都對不上號，不禁心都涼了，燒杯之類的刻度固然只能表示一個大概，可天平的砝碼都不平是要鬧哪樣？

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