8月29號，週一。

中大開學。

陳子邇大三了。

學校門口又掛上了熟悉的紅色大橫幅：金秋送爽喜迎八方學子，丹桂飄香共祝美好明天。

套路還是同樣的套路，只是喜迎學妹的一群人換了……

陳子邇也從本週開始上課。

他選擇開著自己的銀灰色寶馬去學校，別人怎麼看那是他們的事，他是需要在白天的任何時刻趕到公司去的。

所以不能為了什麼刻意低調去擠公交。

大學裡又不是沒有學生開車。

王福全教授這學期又與他相遇了，早上上課前，他看到陳子邇從轎車裡出來，推了推自己的眼鏡沒多說什麼。

下課後，他把陳子邇叫著一起。

老教授雖然嚴厲，但師德沒話說，陳子邇其實還蠻尊重他的。

他的辦公桌上摞的都是書，還有一些圖紙。

“王老師，找我什麼事？”

王教授想著自己是如何認識這個學生的：思考出目前城市交通理念的錯誤並提出對策，明明對這個學科相當敏感可就是不願意深造……

甚至還想出右道加寬增道法這樣的令人叫絕的改進方法，可上學期卻逃了不少課……

要是擱他年輕時候，那暴脾氣……

不過現在嘛，王福全並不想勉強他，就是當了多年老師，遇著這樣有天賦卻不‘上進’的學生，那個心啊，像是被螞蟻撓了一樣。

但又能怎麼弄？這渾小子連寶馬都開上了，這年頭有了錢誰還搞學術，即使他是學術大牛也不得不承認這一點。

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