鄭國昌深深看了張瀚一眼，突然問道：“張瀚你還沒有取字吧？”

張瀚笑道：“小侄什麼身份的人，這般年紀，豈敢就取字。”

“你不必過於自謙，你的家世是鳳磐公後人，比誰差了？也是童生，現在這般事業，取字又如何了？”

張瀚知道鄭國昌的意思，當下拜道：“就請四叔給小侄賜字。”

這字卻不是隨意取的，一般都是老師替學生取，或是長輩替子侄取，這字一取，鄭國昌算是與張瀚的關係正式進了一層，日後張瀚回到新平堡，一說字是鄭國昌所取，旁人心中就是明白這其中的關竅，張瀚這一日卻不曾白跑，與鄭國昌的關係很是進了一層。

鄭國昌沉吟著道：“你雖然是做生意的奇才，但家世不可忘……你單字名瀚，就取字文瀾，忘你買入賣出之餘，亦能不忘讀書，文瀾，你要知道，大明雖上有天子，治國之道與治國之人俱是吾輩讀書人掌握之中，任你家財萬貫，遇著不好的地方主官，翻手之間，亦可能叫你家破人亡。你家鳳磐公為何能位至大學士，富商之家子弟日夜苦讀，道理便在於此。你這一支，縱是你不讀書，日後還是要培養子弟讀書上進，今日這話，你須牢記了。”

張瀚對鄭國昌的話並不服氣，憑什麼天下就得全聽讀書人的？若讀書人真的爭氣，大明也不會這麼亂七八糟一副末世景像，也不會叫人奪了天下，清季更不會落後捱打，既然你掌握了天下，那麼就別把責任推給別的集團，賴在武將或是太監身上，有意思麼？

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