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第一百一十章

“咦，你們為什麼只談論語文，不說數學啊？”

“你沒發現，除了數學，理綜文綜，我們也是閉口不談嗎？”

“對啊，這是問什麼呢？”

“很簡單，不會！”

“不會+1，高中數學知識全都一點不落的還給老師了！”

“+1！，每年的高考，除了語文還能看懂，其餘科目全是一臉懵逼。”

“我能弱弱問一句，只有我我連語文作文題問的啥都搞不懂嗎？”

“哈哈哈，比如說，絲瓜藤與肉豆須？”

“不不不，應該是蝴蝶翅膀的顏色！”

…………

高考的四門科目中，語文和數學這兩科是最讓人津津樂道，引起關注最多的兩科。

語文嘛，自然是討論最後的那道作文題是多麼奇葩。

該怎麼立意？切入點又是什麼？題目有幾種解讀方式？

眾所眾知，60分的高考作文，一旦立意不對，就算你文章寫得再精彩，也沒什麼卵用。

然而，高考出題老師為了展示他高超的出題水平，肯定要炫技一番的。

因此，每次高考作文題目，都會給你放上一段小故事，或者一小段不明就裡的話，看的你雲裡霧裡的，最後，讓你自擬題目，選準角度，自定立意，文體不限，詩歌除外。

特麼的我也想選準角度啊！可關鍵是……選不對啊！

明明一個作文題，你筆力好在其次，閱讀理解好才是最關鍵的。

回想零幾年時候的高考作文題，那時候的出題老師內心有多麼純潔。直接給你一個半命題作文放那裡。

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