王崎前兩次上工的時候確實被這些磨人的小妖精弄得筋疲力盡，但是幸好，教師這個職業多少算是熟練工種，王崎在多教了幾回之後，在胡步雪的幫助下多少也掌握了一些教導這些妖族弟子的訣竅。

教導這些妖族確實很難，但是掌握了竅門之後，這其實還是一份很輕鬆的工作。

首先，這些妖族並不是教化妖族的後裔，而是野生妖類，因為開靈特別早，所以被仙盟集中在這裡。他們的智商大約等同於三到五歲的小孩，想要教好這些孩子，最簡單的做法就是陪他們遊戲。

而且陪同這些未曾開靈的妖族遊戲也是促進他們開靈進度的過程。地球上曾有這一位大哲人認為遊戲是一切幼子——動物的和人的——生活和能力跳躍需要而產生的有意識的模擬活動。動物的遊戲是一種實踐性很強的學習行為，向動物提供了大量機會，使它們能把自身的各種天賦技能和複雜的自然環境、社會環境巧妙地結合起來。另外，遊戲對於野生動物來說還起到鍛鍊的作用。

這種既符合他們本能又寓教於樂的活動確實很輕鬆。在“遊戲”當中，他們還會逐步學習“規則”，習慣接受“規則”的束縛。按照現有理論，這是獨立人格產生的重要一步。

教他們跳皮筋或者下土棋都是極好的。

在他們習慣了接受“遊戲規則”之後，再來給他們上課。這個時候，這些好騙的傢伙也只會當“上課”是一種遊戲，遵守“肅靜”“認真”等規則，而最終比的就是誰學得更多。

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