其實這個結界在白亦看來雖然挺簡單挺基礎的，但他也不得不承認其設計得確實很精妙，就繪製在木門背後的結界十分清晰，隨意用精神力一感應就能看得相當清楚，整體佈局也格外的規範和清晰，每一處魔力線條的繪製都有著明確的用途，沒有任何誤導性的設定，整體的難度也控制在這些學生們的知識範圍內，簡直就是一款教科書式的防護結界。

看得出來結界的設計者並非是要惡意刁難學生，在對他們進行一定程度的篩選的基礎上，還在試著引導他們學習法陣相關知識的興趣，比起方便快捷高效的符文魔法，古典精確詳細的法陣魔法並不是學生們的主修科目，用這種方式來引發他們的自主學習熱情可謂是一種十分科學的教學手段了。

“不愧是歷史悠久的高等學院，在教學手段上面堪稱卓越。”白亦也不由得感慨了一句，說著，又看了下排在隊伍末尾的彌雅，小傢伙看起來還是有些緊張，正試著用手指一圈圈的纏繞著雙馬尾的髮梢來消除心頭的緊張感。

這麼短的時間內白亦當然不可能給彌雅說明白整個結界的運作原理，他只是告訴了她具體應該採用怎樣的手段去破解，更多的細節講解等到晚上開小灶的時候再講好了，反正他已經記下了這個結界的整體佈局，打算回頭以此為範本給彌雅補充法陣方面的知識。

現在只需要等待就好，白亦安心的翻開面前的一本地理志，快速的翻閱了起來，可是沒看多久，結界那邊一些異樣的聲音便把他的注意力拉了過去，扭頭一看，又有幾人失敗幾人放棄後，已經輪到彌雅上場了？

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