升上二年級，黎璃和裴尚軒的同桌關係固定下來，因為他們換了一個新班主任。

陶海娟沒有跟班升上二年級，她雖然有很多治理班級的奇思妙想，但唯獨對學生的成績採取“無為而治”的態度。這般放任自流情況下，（4）班除了黎璃考到年級第一挽回些許顏面，其餘的學生竟無人擠進年級前五十名。在唯成績論英雄的一九九零年，陶海娟不得不承擔教導不力的責任。

原先教三年級畢業班的李鳳竹成了他們的班主任，翻了翻成績表把成績好的同學和差生安排成為同桌，希望優等生能幫助提升差生的成績，從而整體提高班級總分。

沒有錯，但是功利性太強。黎璃如是評價。裴尚軒笑著扯她的馬尾辮，嚷嚷道：“管它呢，總算我不用每個星期換一次同桌了。隔了三個星期，誰還記得最後講了什麼話。”

她拍開他在肆虐自己頭髮的手，用力之大讓裴尚軒哇哇叫了起來，一邊嘟噥著她這麼粗魯，將來怎麼嫁得出去。

“要你來多管閒事。”黎璃翻翻白眼，拿起新的英語課本預習單詞，懶得理會他。“嫁不出去”這四個字經常掛在黎美晴嘴邊，她有牴觸情緒。

黎璃一看書，裴尚軒就感到無趣，想方設法引起她的注意和自己聊天。他是耐不住性子的好動分子，做不到像她那樣靜若止水。

“黎璃，等到你三十歲還嫁不出去，我就勉為其難和你結婚吧。”他把臉湊過去，用手撥開她擋在眼前的英語書。十四歲的少年，對結婚兩字的理解僅限於字典上的解釋，以及折騰得驚天動地的瓊瑤戲。

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