關丹丹落筆完後，看著自己寫的字，也有些傻眼。

之前她只認真聽陳子昂念，心無旁騖寫下來。

現在寫完，不用太仔細體會，就能看出字裡行間表達的意思。

這個……

她抬頭看向陳子昂，咱能謙虛點不？

只見字畫上書寫：眼前有景道不得，伯玉題詩在上頭。

《黃鶴樓》一詩已經上小學生語文教材，作者為陳子昂。

當初，小學生語文教材編制組詢問陳子昂，他的個人資料怎麼寫？陳子昂就說你們看著辦，記得加上字“伯玉”就行。

然後，大家都知道：陳子昂，字伯玉，臨安人士。

“你們都這麼看著我幹嘛？”陳子昂厚著臉皮說道：“確實道不得，一直被模仿，從未被超越，我也無法超越，不如不寫。”

大家面面相覷，還真不謙虛。

另外，連你也超越不了自己了嗎？

不過想想也是，一個現代人寫的《黃鶴樓》，短短時間內上語文教材，文學界，商界，官界，更不用說什麼體育界，哪個界不心服口服？

不服只有一種情況，那就是文盲加流氓。

就算自己是文盲加流氓，誰也不願意承認是不是？

所以沒人反對它上語文教材。

聽聞陳子昂自己都沒法超越，大家有些失望。

“我站自己的角度寫不出什麼詩句來，但可以站我岳父大人的角度，送文叔叔一首古詩。”眼見大家眼巴巴的，有期待，有失望，陳子昂只好再次開口。

他口中的文叔叔，是在場的關父的一個同僚。

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