熊貓不是個會浪費時間的人，既然少年們已經來了，而現在的時間並不適合小孩子鍛鍊，他索性給這些半大小孩們講起課來。

他講的自然不是什麼“C語言從入門到精通”，也不是什麼“深入理解Java虛擬機器”，更不會是什麼“論Android的開發藝術”——儘管他可以就這些林林總總說上至少一個月。面對這些缺乏文化基礎，而且一輩子也用不上程式設計技術的少年，他給他們講的是讀書識字。

第一課，就是他們的名字。

隨手找了根樹枝當筆，用腳掃平地面當黑板，他就這麼開始寫寫畫畫。

託穿越的福，他憑空學會了一門外語——這個世界分為東西兩塊大陸，東大陸用的是類似古篆字的語言，西大陸用的是類似拉丁文的語言。兩種語言和現實中的語言都有很大的相似，遊戲的設計者顯然花了不少心思。

熊貓一個個問了少年們的名字，然後用被稱之為“通用語”的語言將他們的名字寫下來。想了一想，又在他們的名字下面寫了漢語的音譯。

“師傅，上面那些字我見過，村長家裡就有不少東西上有這樣的字。可下面那些字是什麼意思啊？以前從沒見過。”有少年問。

熊貓沉默了一下，說：“這是我家鄉的文字，我們這群冒險者是背井離鄉的旅人。這種文字，在這個世界上大概只有我們才認識吧。”

“啊？那老師，您家鄉的文字裡面，您的名字該怎麼寫呢？”

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