聽孫女說什麼‘喉舌’，穆思年的心思活動了。他就在這食堂的長條餐桌上坐在沉思，反覆權衡利弊——要說這‘學成文武藝，賣與帝王家’。穆思年也曾發過宏願要一鳴驚人，只可惜如今年近花甲卻還是個村裡的教書先生。教了一輩子書，也沒教出個人才。

至於投效周青峰麼……穆思年不是那真正迂腐的人，他甚至稱得上思想極其開明，為了一展抱負想過很多辦法。周青峰雖然年少，可在他看來已經是潛龍在淵，展露頭角。

“爺爺，我要去上課了。”穆巧靈陪著穆思年聊了許久，等著聽見下午上課預備鈴響，她才提醒穆思年。“你要不也陪著孫女去上課？我們下午上自然課，可有意思了。”

自然課？這課名聽著就稀奇。

穆思年還沒想清楚，卻知道多聽多看總是沒錯的，於是欣然前去。周青峰的學堂每天都有人來旁聽，只要不打擾課堂秩序就好。若有人能聽得懂，甚至可以申請正式入學，學的好還可以給補貼。周青峰信奉有教無類，巴不得多招募些聰明人。

下午上自然課，上課的竟然是個叫春妮的小姑娘。雖說這小姑娘大多數時候都是照本宣科，但講述的內容卻還是挺吸引人——今天的自然課從看雲識天氣講起，主要講解各種天氣變化，雨露風霜是怎麼來的？

可憐穆思年活了五十多歲，看了不少書籍，還真不知道這‘雨’是怎麼來的？聽到‘朝霞不出門，晚霞行千里’的諺語，他又拍案叫絕，大聲稱是。聽到雨水對植物生長的影響，他更是如痴如醉，覺著一理通，則萬理通。

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