其實張然講的這些在第一階段都學習過，像規定情境，貫序列動等等都是如此。現在學生們要做的就是學會綜合運用之前學會技巧來分析劇本和角色，然後塑造人物。

第一步讀劇本，這個很容易，很多劇本班上的學生都讀過。而第二步就有些麻煩了，需要學生動手，尤其是規定情境。有些規定情境並不是直接描寫出來的，有些在對話中，或者其他相關描述中，需要學生從字裡行間發掘整理出來，這是一個相當繁瑣的過程。

一直忙到下午放學，班上的學生大部分完成了整理了規定情境，找出了中心事件，找出了矛盾衝突，而剩下的只能靠他們下來繼續努力。

放學之後，張然給導演組幾個人分別打了電話，然後幾個人在距離學校不遠的地方找了家路邊燒烤店，坐著塑膠凳喝著啤酒。

“好久沒有在外面痛痛快快的喝酒了，這麼輕鬆簡直是神仙的日子！”張然一口氣喝了一瓶啤酒，一股透心涼從腳底一直衝上頭頂，無比的舒暢。

“張老師，這次你們可真是風光，電影頻道天天播放，這待遇快趕上領導人了！”寧皓吃著肉串誰，嘴裡還不停說著，“真沒想到這部電影在國外會這麼受歡迎，隊伍排了幾十米，簡直像做夢一樣！”

張然笑著搖頭：“這些人是科幻愛好者，對科幻片比較狂熱，跟普通觀眾完全是兩回事。不要看到電影節上人潮湧動，其實電影節上映的電影基本上都是發DVD，不會在院線上映。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)