朱慈烺心情大好，輕輕撫摸了下兒子的臉蛋笑聲道：“希望垣兒將來能夠成為一個有為之君。”

桐棠和聲道：“垣兒一定能夠像陛下那樣出色的。”

朱慈烺咳嗽了一聲道：“垣兒現在還小，等到他懂事了朕要親自教導他。朕的兒子絕對不能被腐儒那套毒害。”

朱慈烺對於程朱理學那套東西是深惡痛絕的。

所謂存天理，滅人慾簡直就是有悖於人倫綱常，有悖於人性。

偏偏自宋以後，凡是大一統王朝基本上遵奉的都是程朱理學。

這時的儒學已經不是孔孟之儒已經變了味道，完全變成了一種士大夫攫取利益的工具。

偏偏皇明遵奉的也是這種儒學。

朱慈烺一直想對儒學動刀子，但一直都沒有找到合適的機會。如果用力過猛或者操之過急是很容易出問題的。

若是太平年景倒也罷了，偏偏現在是亂世，大明國運未穩，這種時候還是應該求穩一些。儒家是遲早要動的，但不能是現在。否則若是這群腐儒群起而反抗便是身為天子的朱慈烺也難以控制。

如今大明的外部環境剛剛有所好轉，絕對不能再在內部出現問題了。

但即便如此，在太子的教育問題上朱慈烺同樣不會讓步。

他的兒子只能他自己來教。

其實換一個角度思考，如果當初朱慈烺沒有穿越，崇禎的太子還是其本人，那怕是在這個時空皇明又要像歷史上那樣分裂內鬥了。

一個人的判斷力、決斷力和他所受的教育有直接的關係。

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