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第一卷 第214章 教課(三)

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大教室裡面黑壓壓一片的人頭。

史蒂芬目光一掃恐怕有兩百多人,比上午要多出來了將近一倍,而且灰袍巫師的數量也多了不少。

“咳咳。”史蒂芬咳嗽了一下,下面頓時鴉雀無聲。

他拍了拍手掌,表情很自然,也不想其他首次講課的巫師那樣緊張,而是隨意道:“今天下午人好像有點多。所以講課的過程中我就不回答問題了。如果有人不明白的話,可以去圖書館借閱我的論文研究。”

“對了。”

“大概這個月內,我會把《史蒂芬的低階法術最佳化》的全部論文發表出來。”

“裡面一共包含了三環以下三十多個法術的最佳化。”

下面的學生們小聲議論以下,很快便安靜了下來。有人舉手想提問,但史蒂芬一點回答的意思都沒有。

他轉身敲了敲黑板,旁邊粉筆自動飛了起來,史蒂芬拿起粉筆便在黑板上畫了一個複合法術模型構造,沉聲道:“今天下午的課程是法術最佳化裡面的模型解析。”

“這個課程沒什麼取巧的地方,必須把所有的法術模型節點都記下來。”

“現在我一個一個畫出來,你們全部做下筆記。”

教室裡面很快靜悄悄一片。

下面的學徒紛紛拿出筆來記錄,開始還有一些灰袍巫師不以為然地看著,他們本來是不打算過來聽課的,只不過上午聽到了很多訊息,都說這個導師相當的厲害,講得知識也非常有用,這才想到過來旁聽一下。不過這些灰袍巫師看著看著表情就凝重了起來,隨著史蒂芬畫出來的法術模型解析越來越複雜,很多他們都有點看不太懂了。一些灰袍巫師慌忙地拿出筆來記錄,這個時候才意識到眼前的史蒂芬雖然同樣是灰袍巫師,但知識量跟他們根本就不是一個級別的。

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