方銘的話講的很淺顯,雖然眾人還是有些迷糊但總算是聽懂了個大概。
“先生的意思是說,學校內有某個地方影響到了學校的文氣,從而導致了整個學校的風水文氣的變化,也就是雕塑出現問題的根源。”
沈自恪反應不慢,老眼中閃過明悟之色,而其他人在沈自恪的提醒下也全都領會了,只是秦德峰幾人還是覺得有些不可思議,風水真的有這麼神奇嗎?
如果不是因為沈自恪的原因,要是換做其他人當著他們的面說這些話早就被他們喊保安給趕走了。
方銘點了點頭繼續說道:“這學校的風水本身是挺好的,那老道士並沒有做其他的,只是想辦法鎮住了這份文氣,不讓文氣外洩。用一個通俗的解釋就是,原本學校是一個有縫隙的木桶,而那位老道士就是將這縫隙給補上了,這樣的話,如果把文氣比作水的話,如果是有縫隙的木桶,水倒入進去會流失,而流失的多少就取決於這縫隙的大小。”
一旁一直靜靜聽著的大柱在這時候接過了話搶著說道:“可要是木桶的縫隙沒有了,那這水倒進去就不會少了。”
“沒錯。”方銘微微一笑,“而學校的文氣很特殊,他不是風水的產物,而是從學校內的每一位學生還有老師身上獲取的,所以每一年的新生入校都會引起文氣的增加,只要能夠留住這些文氣,那麼這學校的文氣也就會越來越多,但最後又反哺到學子的身上。”
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