在可容納近百人的階梯教室裡，林傑這節課講的內容，依然是“肺”。

因為教授的不是研究生，就是博士生，他們都有很強的自我學習能力，林傑不需要過多的解釋，很多知識都是點到即止，讓他們利用課下時間，自行查證，自行拓展。

而且林傑腦海中的知識，又實在太多。

再加上他也沒有什麼教學經驗，只想著把更多，更精華的東西，一股腦的教給學生們，這就造成林傑講的內容很乾，非常幹，榨不出半點水分。

學生可能一恍惚的功夫，就會錯過一個知識點。

他們也都早有準備，或用錄音筆，或用手機錄音，或用膝上型電腦錄影，總之把林傑講的每一句話，都毫無遺漏的錄下來。

講著講著，林傑就感覺口乾舌燥，嗓子都要冒火了，他拿起講臺上的水杯，喝了一口水，潤了潤嗓子，才忽的發現，時間已經過了中午十二點！

他當即手一揮，道：“今天就講到這裡了，下課！”

說完這話，林傑拿著水杯，就要離開教室，這時一個聲音喊了起來，“林傑老師！林傑老師！”

林傑停住，轉身，一看喊住自己的是一個熟人，曾經監考過自己的年輕講師閻浩宕！

他略皺了一下眉頭，說：“閻老師，我說過的，我是不回答問題的。”

“我講的這些內容，在相應的醫學專著上都有對應的詳解，不明白的地方，自己去查書！”

“林傑老師，我不是請教問題！”閻浩宕走近了一些，說：“我只是想向你提一個建議！”

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