在可容納近百人的階梯教室裡,林傑這節課講的內容,依然是“肺”。
因為教授的不是研究生,就是博士生,他們都有很強的自我學習能力,林傑不需要過多的解釋,很多知識都是點到即止,讓他們利用課下時間,自行查證,自行拓展。
而且林傑腦海中的知識,又實在太多。
再加上他也沒有什麼教學經驗,只想著把更多,更精華的東西,一股腦的教給學生們,這就造成林傑講的內容很乾,非常幹,榨不出半點水分。
學生可能一恍惚的功夫,就會錯過一個知識點。
他們也都早有準備,或用錄音筆,或用手機錄音,或用膝上型電腦錄影,總之把林傑講的每一句話,都毫無遺漏的錄下來。
講著講著,林傑就感覺口乾舌燥,嗓子都要冒火了,他拿起講臺上的水杯,喝了一口水,潤了潤嗓子,才忽的發現,時間已經過了中午十二點!
他當即手一揮,道:“今天就講到這裡了,下課!”
說完這話,林傑拿著水杯,就要離開教室,這時一個聲音喊了起來,“林傑老師!林傑老師!”
林傑停住,轉身,一看喊住自己的是一個熟人,曾經監考過自己的年輕講師閻浩宕!
他略皺了一下眉頭,說:“閻老師,我說過的,我是不回答問題的。”
“我講的這些內容,在相應的醫學專著上都有對應的詳解,不明白的地方,自己去查書!”
“林傑老師,我不是請教問題!”閻浩宕走近了一些,說:“我只是想向你提一個建議!”
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