“神奇的顏色？”

“是讓孩子認識顏色嗎？”

“中班的孩子應該早就認識顏色了吧。”

“上幼兒園前，孩子就都認識顏色了。”

“我覺得應該不是簡單的介紹顏色，不然神奇兩個字怎麼解釋。”

“認真聽課，韓老師要開始講課了。”

“嘻嘻，行啦都別猜了。”

“噓~”

擠在門外的老師們小聲的議論著，最後園長王磊讓大家安靜下來。

王磊和韓墨打過很多次交道，他知道韓墨沒有那麼簡單，不可能只是讓大家認識顏色。

如果是認識顏色那麼簡單，根本沒必要帶這麼多東西來，拿幾張彩紙就行。何必又是瓶子，又是顏料的。

園長讓大家安靜，剛才還小聲議論的老師們，瞬間閉上嘴，不敢再坑聲。

韓墨並沒有注意到身後的大門外還有那麼多雙眼睛注視著自己。

韓墨表情神秘的看向小朋友們，“叔叔現在需要兩個小朋友幫忙，有沒有主動舉手的呀？”

大家本來都在心裡猜測萱萱爸爸到底要做什麼，此刻聽到需要幫忙，相互看了一眼。

“我願意。”

“我要幫忙。”

“我我我！”

“我！”

韓墨起初最擔心的就是孩子們不配合，沒人主動參與到活動中，那就有點尷尬，那他就只能點自己熟悉的小朋友和萱萱上來幫忙了。

可是沒想到，現在幾乎全班小朋友都在舉手，不但舉手，大家還都熱情高漲的呼喊著。

大家都舉手，那選擇權就在韓墨手裡。

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