“我國田徑運動幾十年來都把訓練工作放在最重要的首位，而競賽則作為陪襯和配角忝列末席。長期以來基本很少有人研究訓練與競賽的關係，更不知道競賽在成績進步與專案發展中的重要作用，甚至有的運動員練了一輩子都弄不清楚訓練的目的是比賽。打個比喻，就像農民種地，辛勤耕耘，有風調雨順也有天災人禍，但辛苦一年莊稼成熟了卻不收割，或只收很少一部分其餘棄之不顧，任其爛在地裡。這種只管耕耘不問收穫的做法年復一年，浪費了大量的人力物力財力，還耽誤了許多運動員的青春年華。這種情況不能再繼續下去了。所以，懇切建議從解放生產力的高度對待競賽工作的變革與創新……”

秀水二中校長辦公室內，溫同師看著手裡的這份報告，又抬頭望了眼前面會客沙發上，正老神在在泡著茶的聶方平，滿臉疑惑地問道：“老聶，我的聶大教練，你這給我看的是什麼報告？”

聶方平慢悠悠地喝了口茶，砸吧了一嘴，才緩緩開口道：“前些天去臨州參加全國室內錦標賽，盛海的一位教練給我看的，這是他自己的一些心得體會，希望我對葉欽今後的訓練重視起來。”

“不是，老聶，我想知道的具體需要學校怎麼配合你？”溫同師皺著眉，指了指手上的報告，“我不是你們體育系統的人，你就簡單點，說我能做點什麼吧？”

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