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第十四卷 一年一度秋風勁 第八十一章 教育工作者

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作為“河中農墾局”的一把手,哪怕只是暫時代理,但因為官位的特殊性,使得吳虎需要的“幫手”“助手”數量是大大提高。

而且針對河中地區的特殊環境,加上吳虎對助手素質的要求,整個“招聘”頗有點定向招聘的意思。

因為首先得會騎馬,不是說在馬背上溜兩圈就算會騎,得長距離奔波,還不影響工作。

其次得掌握農業技術,不是說背書知道點農時就算了賬,得會計算。不管是耕地面積還是用工數量,都要心裡門清。

最後還要掌握兩三門以上雜胡蕃語。

具備這種條件的人才,除了崑崙川周邊地區之外,中國腹心只有武漢有這等素質的人才。

可以說是打了個默契,吳虎“投桃報李”,武漢也順利再輸送一些人出來,成神成鬼,全看自身造化。

“夫子,這教化的事體,在西域、河中,可有速成之法?”

老張抽空去探望了一下曹憲,曹夫子現在腿腳不靈便,已經到了需要輪椅的地步。雖說偶爾也能扶著輪椅走兩步,但顫顫巍巍的模樣,讓一眾徒子徒孫都是很不放心。只不過醫囑就是要讓曹夫子抽空走兩下,這才讓一眾徒子徒孫作罷。

“教化哪有甚麼速成之法,都是日積月累。”

用吸管喝了點茶,曹憲摸了摸自己的頭髮,又掉了幾根,很是惋惜地挑揀起來,老花鏡戴著,倒也不影響看東西。

“大亂是無甚教化不教化的,中國太平四海歸一,自然就能談教化。那西域、河中或是天竺、蕃地,今日你打我,明日我打你,才有幾日的好年景,談甚教化都是虛的。”

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