一個下州所屬的縣，應該是什麼樣的呢？大約民千幾百戶就了不得，再有二三十個鄉寨，其間或有村，或有落，或有人家。

桃花源記那般的描寫，多是在這些遠離中央的州縣。而這裡的人們，那些紮根於此地的普通農戶、山民，也的確確也桃花源記那般，“乃不知有漢，無論魏晉”。

無知，是漫長時代中，苦作數代農家子弟的特點。在沒有廉價的紙，廉價的印刷術，中央政府普及的官方經典，完善的科舉道路之前，農家子弟要談吐自信，“出淤泥而不染”，可能性為零。

“上品無寒士”除了門第貴種的粗暴階層劃分之外，更是一種簡單的，直接的，有效的選才方式。

因為，“才”，魏晉以來，多起伏於“門”，哪怕是“寒門”。

正經的農戶子弟，他們從來不是“門”，他們在“八王之亂”前後的發跡歷程，一定伴隨著暴力，且在暴力中，淘汰了數以百萬計算的同類，這才登頂。

馬周緣何難能可貴，為何兩京之中，訓誡家中子弟時，尤以馬賓王為“別人家孩子”之最？因為馬周只有一個。

汊川縣，原本只是一個幾度破落又恢復的窮苦地界，但入眼處，竟是欣欣向榮安逸祥和，長孫無忌即便“事命於君王”，卻也讓自己“舊時抱負”對這些畫面，表達了崇高的敬意。

這敬意，便是汊川縣城之外，集聚的市鎮中，那些梳髻小兒，手中揮著亮黃枯竹杖，卻郎朗念道：“一一得一，一二得二，一三得三……”

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